El período de inicio al
año escolar implica un proceso de adaptación que implica la adaptación, no sólo
de los niños, sino también de los padres, de los docentes, de los directivos,
de todo el personal de la institución. Es importante que entonces se generen
estrategias para que todos puedan ir adaptándose con propuestas pedagógicas
creativas, integradoras, que inviten a la acción para conocer y propiciar
situaciones que permitan a los chicos interactuar con otros, en pequeños
grupos, de manera de facilitar el conocimiento mutuo y la comunicación, y que
estimulen el deseo de permanecer en el jardín. Esto lo logramos a través del
juego, ya que favorece el clima placentero, distendido y colaborativo.
“El juego es patrimonio privilegiado de la
infancia y uno de sus derechos inalienables, por lo tanto resulta importante
garantizar en el Nivel Inicial, la presencia del juego como un derecho de los
niños"
SALA BORDO está
transitando exitosamente su periodo de inicio y poco a poco se van adaptando e
integrando al grupo. Hemos realizado
variadas actividades y comenzando con las rutinas del jardín y del taller.
…un tiempo compartido, un tiempo de encuentro...
